三年级作文《我的小实验》
我很想知道把水放多了，还是放少了能让绿豆快点成绿豆芽，前几天，我便做了一个实验，来测试了一下。
我先拿了两只塑料盒子，又拿来纸巾和水，还拿来了两颗绿豆种子，我先把纸巾垫在两个盒子内，然后一只盒子里放50滴水，另一只盒子里放80滴水，接着我又把两颗绿豆种子分别放在两只盒子中，写上编号，水多的是1号，水少的是2号，最后，我把盒子放在朝南的阳台上了。
做好这一切，我心里甜滋滋的，马上可以知道结果了。我还猜想，认为水放多的那组绿豆会更快发芽。我边静静地站在阳台上耐心等候着这一时刻的到来。
我大约等了2个小时我发现1号盒子里的种子大了许多,而2号盒子里的种子却几乎没什么变化。
我又等了3小时左右，我发现1号盒子里的种子皮破了，而2号盒子里的种子只是涨大很多。我暗自高兴，继续等着种子发出豆芽那个时刻的来临。
大约又过了3小时，我又看了一下，又发现1号豆伸出了一只脚，而2号只破了皮。我想：还要一会儿就能知道结果了！我等了2个小时，我看到了水放得多的盒子中的种子发芽了，我让种子更快发芽了，我高兴地叫了起来：“我猜对了，我成功了！”
呀！这次绿豆发芽实验使我受益匪浅！
三年级小实验作文300字
1、大家好！我是三年级的小学生小明，今天我在家做了一个超好玩的科学小实验，题目是“浮沉大冒险”，老师说过，动手做实验比光看书有趣多了，所以我决定试试看东西在水里会不会浮起来或沉下去。
2、实验前，我先准备材料，我在厨房找了个大盆子，装满水，然后翻箱倒柜找东西：一个红苹果、一块小石头、我的塑料小鸭子玩具，还有一小块木头，这些都是我随手拿的，简单又安全，爸妈还夸我聪明呢！
3、实验开始啦！我小心地把东西一个个放进水里：先把苹果放进去，它居然浮在水面上，像个小船一样晃来晃去，好神奇！ 我扔进小石头，它“扑通”一声就沉到底了，一动不动，塑料小鸭子放进去，它稳稳地浮着，还左右摇摆，好像在游泳，放木头时，它浮了一会儿，但慢慢就沉了一半，只露个头出来，我仔细观察，水的波纹一圈圈散开，特别漂亮。
4、结果让我大吃一惊：苹果和小鸭子能浮起来，是因为它们轻或者有空隙；石头沉下去，是它太重太实心了；木头吸了水，就半沉半浮的。 我还发现，轻轻吹水面，东西会动得更厉害，超有趣的！
5、这个实验教会了我一个大道理：东西的浮沉和密度有关，密度小就浮，密度大就沉。 难怪大船能载货还漂在海面上呢！实验做完，我开心地收拾干净，下次我还要做更多，比如彩虹牛奶实验，科学真酷，你们也试试吧！
相关问题解答
1、三年级小实验作文300字怎么写？
我上次写《我的小实验》时，先简单介绍了实验名字（彩虹牛奶”或“会跳舞的葡萄干”），然后分三步写：①准备材料（牛奶、色素、洗洁精这些）；②实验过程（按步骤写清楚，先倒牛奶，再滴颜料”）；③实验结果和感受（“哇！颜色突然炸开像烟花！”），最后加一句“这次实验真有趣！”——轻松凑够300字啦！
2、有没有简单又好写的小实验推荐？
亲测这几个超适合三年级：①“水中开花”（纸折的花苞放水里慢慢展开）；②“硬币浮水面”（利用水的表面张力）；③“苏打气球”（小苏打+醋吹气球），选一个你玩过的，把步骤写清楚就行，老师肯定夸观察仔细！
3、实验作文结尾怎么才能不无聊？
别写“今天我很开心”啦！试试：①提问法——“下次我想试试用果汁能不能也做成彩虹呢？”；②夸张法——“妈妈说我简直是小科学家！”；③感悟法——“原来科学就在我们身边呀！”——立马生动起来！
4、能不能直接用网上的实验步骤来写作文？
可以用网上的实验当参考，但一定要自己动手做一次！比如我写“火山喷发”实验时，网上说用红颜料，可我用了番茄酱，作文里就写：“我的火山喷出‘番茄岩浆’，弟弟吓得直躲！”——这样既有真实感又独特，老师一看就知道不是抄的~
（小提示：写作文时多加入“我”的动作和心情，手抖得颜料洒了一桌子”，分数更高哦！）
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本文概览：三年级作文《我的小实验》我很想知道把水放多了，还是放少了能让绿豆快点成绿豆芽，前几天，我便做了一个实验，来测试了一下。我先拿了两只塑料盒子，又拿来纸巾和水，还拿来了两颗绿豆种子...
文章不错《三年级作文《我的小实验》 三年级小实验作文300字》内容很有帮助