埃里克森的社会性发展理论每个阶段的特点埃里克森人格发展理论

埃里克森的社会性发展理论每个阶段的特点

埃里克森的人格发展理论跨越的时期更广，包括整个人生，共分八个阶段：

第一阶段：婴儿期(0-18个月，口欲期)基本信任对基本不信任;

第二阶段：幼儿期(1.5-3岁，肛欲期)自主对羞怯与怀疑;

第三阶段：学前期(4-6岁)主动对羞怯;

第四阶段：学龄期(6-12岁)勤奋对自卑;

第五阶段：青年期(12-18岁)同一性对角色混乱;

第六阶段：成年早期(18-24岁)亲密对孤独;

第七阶段：成年中期(24-50岁)繁殖感对停滞感;

第八阶段：成年晚期(50岁以后)完善对绝望。

1、埃里克森是位心理学家，他提出人格发展分八个阶段，每个阶段都有个关键危机要解决，就像人生的通关游戏，解决好了人格就健康，没解决好可能出问题。

2、婴儿期（0-1岁）是信任 vs. 不信任的危机：这时候我们完全依赖照顾者，如果他们靠谱，宝宝就学会信任世界；要是总被忽略，就可能变得多疑和焦虑。

3、幼儿期（1-3岁）面临自主 vs. 羞耻和怀疑：孩子开始学走路、自己吃饭、如厕训练，如果爸妈鼓励独立，他们就有自信；要是老被批评，就可能羞耻感爆棚，怀疑自己能力。

4、学龄前儿童（3-6岁）是主动 vs. 内疚的阶段：小朋友爱玩假装游戏和探索，如果大人支持这种主动性，他们就大胆创新；但要是总被说“别闹”，就容易内疚，不敢尝试新事物。

5、学龄儿童（6-12岁）的危机是勤奋 vs. 自卑：在学校学技能、做作业，成绩好或被表扬就勤奋努力；如果老失败或不被认可，就可能自卑，觉得自己啥都干不好。

6、青春期（12-18岁）是身份 vs. 角色混淆的关键期：青少年整天问“我是谁？”，尝试不同角色，找到自我身份就成熟自信；要是迷失方向，就可能角色混乱，焦虑不安。

7、青年期（18-40岁）面临亲密 vs. 孤独的挑战：这时候我们谈恋爱、交朋友、建家庭，亲密关系成功就幸福；失败就可能孤独感缠身，害怕社交。

8、中年期（40-65岁）是繁衍 vs. 停滞的转折：关心下一代、事业或社区贡献，做得好就感觉生命有意义；要是只顾自己，就可能停滞不前，无聊空虚。

9、老年期（65岁以上）最后是自我完善 vs. 绝望：回顾一生，满意成就就平和接受衰老；后悔太多就可能绝望，觉得人生白活了。

10、埃里克森的理论强调发展是终生的过程，我们每个阶段的选择都塑造人格，别怕危机，积极应对就能活得更自在！