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板书的十大优点和缺点：
一、优点：
1、板书保留时间长
好的黑板板书设计能直观的显现教学内容的脉络，精确地突出教学重点，有助于培养学生思维的连贯性，有利于学生概括能力的提高。有的板书内容在黑板上保留的时间较长，甚至贯穿课堂始终，当一节课结束时，黑板上的内容仍赫然在目，因而便于学生总结归纳与复习巩固。
2、板书重点一目了然
由于时间、精力等诸多方面的限制，板书书写必须突出教材的精华，提纲挈领，做到让学生对本节课的重点一目了然，从而使学生看得明白，简明扼要，学得精当，起到画龙点睛的作用。
3、板书书写灵活互动
黑板板书的重现力强，随写随看，内容还可方便增删。教师有时会有突然而至的灵感，尽情发挥，如此一来，教学艺术感增强了，学习兴趣也提升了。
4、板书促进理解记忆
教师的板书具有很强的示范和引导作用，可以直接影响学生的书写能力，给学生以美的示范与享受。特别是初学英语的学生，通过教师精心设计的板书，能使学生赏心悦目，兴趣盎然，活化知识，加深理解，加深记忆，是提高学生非智力因素的重要手段。
二、缺点：
1、不卫生，一写一擦容易产生灰尘影响老师和学生们的身体健康。
2、板书无法展示一些过于形象化的知识，要画出来浪费时间，何况不一定每个老师都能画。
板书的类型：
1、提纲式板书。它是教师根据教学重点内容的内在联系和教学设计程序，用大小括号和编号编排成的一个系统。这种板书优点在于条理清楚，重点突出，字句简洁，教学思路清晰，是各科教学常用的板书形式。
2、对比式板书。它是根据教学内容和学生已有的相关知识，运用对比方法显示出知识的异同的板书。这种板书对比强烈，有利于指导学生分清知识的共性与个性，有利于学生求异思维能力训练。
3、?词语式板书。它是根据对教学内容的分析研究，从中提炼出关键性的重点字、词组成板书提纲。这种板书多用于语文学科，它的特点是能帮助学生分析理解重点词语，进一步明确教学的主要内容。
4、 线索式板书。它是根据教学内容的某种联系，按照一定顺序，反映教学主要内容的板书形式。这种板书的特征是能够显示出事情发生、发展的过程，能够突出知识形成的过程，有利于学生学会学习。
5、图画式板书。它是根据教学内容显现出的特征，采用图中夹文或文中夹图的办法形象地勾画出事物间的内在联系的板书。这种板书生动、形象、直观，事物的内在关系显现得淋漓尽致，能有效的激发学生的学习兴趣，促进抽象思维能力的发展。
有针对性的板书的特点是
我认为一个精彩的板书对一堂课有以下的作用:
首先，一个精彩的板书，有助于教师阐述和讲解教学内容，使学生容易接受。一个精彩的板书，由于具有层次清楚，主次分明，逻辑性强，各种关系表示准确等特点和起到启发学生进行科学的思维，帮助学生记忆，分析，消化，巩固所学知识。一个精彩的板书，能够引导学生掌握学习重点，顺利解决难点等作用，从而促进学生各方面能力的提高。
其次，一个精彩的板书，能够将所学的内容，尤其是较复杂的教材内容分成层次与段落主次分明，便于学生理解和掌握知识。一个精彩的板书可以扩大巩固学生的感知量。
再次，一个精彩的板书是课堂教学内容的逻辑主线，是学生记学习笔记的主要依据，生动有趣的板书，能够提高学生学习的兴趣，发展学生的智力，更好的完成学习任务。
再次，一个精彩的板书可以突出课堂教学重点，有利于学生理解和掌握知识，突出重点，使课堂教学的基本要求，而且板书本身从内容详略，布局安排上，也能够起到突出教学重点的作用。
最后，一个精彩的板书，有利于启发学生的思维，培养学生的能力。一个精彩的板书，有利于发挥教师的主导作用，调动学生学习的积极性。有了板书，在教学中教师省时，省力，一个科学的板书既能激发学生的学习兴趣，又有利于教师主动地控制教学活动的过程。
有针对性的板书的特点是突出重点，教给方法，预防错误。
板书从动态的角度理解，它是教师上课时在黑板上书写的文字、符号以传递教学信息、教书育人的一种言语活动方式，又称为教学书面语言。
从静态的角度理解，它是教师在教学过程中为帮助学生理解掌握知识而利用黑板以凝练、简洁的文字、符号、图表等呈现的教学信息的总称。
板书的类型与应用：
1、?提纲式板书。它是教师根据教学重点内容的内在联系和教学设计程序，用大小括号和编号编排成的一个系统。这种板书优点在于条理清楚，重点突出，字句简洁，教学思路清晰，是各科教学常用的板书形式。
2、对比式板书。它是根据教学内容和学生已有的相关知识，运用对比方法显示出知识的异同的板书。这种板书对比强烈，有利于指导学生分清知识的共性与个性，有利于学生求异思维能力训练。
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