测控技术与仪器专业到底属于机械类还是计算机类专业

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两者都不属于

该专业属于（仪器科学与技术）、部分院校会把该专业划分为光类专业。但是该专业一定是不属于机械和计算机类的。

测控技术与仪器是研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术；是电子、光学、精密机械、计算机、电力及自动控制技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。

测控技术与仪器是将自动化系统上的信号加以采集、整理、处理、而后进行显示或者发出控制信号的过程。

扩展资料：

测控技术及仪器专业是仪器科学与技术和控制科学与技术交叉融合而形成的综合性学科。

方向一以集电子技术、先进控制理论、计算机控制技术、自动检测技术、光电技术以及网络技术于一体为特色，以生产过程的机电装备运行状态及其信息为研究对象。

本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创新意识，能够从事工业过程控制理论与装备、计算机辅助测试系统、信息处理与状态识别等领域的研究开发、设计制造和运行管理的复合型高级工程技术人才。

方向二以光—机—电—仪器—计算机技术一体化为特色，以传感器技术、信息获取与处理技术、自动化精密机械以及智能仪器仪表为主要研究对象。

本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创新意识，能够从事测控仪器、信息技术以及测试计量技术等方面的研究开发、设计制造和运行管理方面的复合型高级工程技术人才。

参考资料来源：

百度百科-测控技术与仪器

百度百科-机械类专业

A、培养目标：本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面的基础知识和应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。

B、培养要求：本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。

1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识；

3、掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力；

4、具有较强的外语应用能力；

5、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

C、培养对象：大学本科，基本学制四年，达到培养目标者将获得学士学位。

D、师资情况：现有专业教师8人， 45岁以下中青年教师7人，其中3人为博士或在职攻读博士，有副教授以上职称6人。

E、主干学科：电子学、光学工程、仪器科学与技术。

F、主要课程：精密机械与仪器设计、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、控制工程基础、传感器原理与设计、信号分析与处理、工程光学、精密测量与系统、计算机技术基础。

G、主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，时间为40周以上。

H、主要专业实践：测试与检测、微型计算机与接口、控制、光学光电等专业实验。

I、学生继续深造方向：继续深造的专业方向为：精密仪器机械、测试计量技术与仪器、车辆工程。考取研究生的比例约为1/5以上。

J、学生就业情况：就业率95%。

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